看录像说话

看录像说话

1．善于利用10分钟的准备时间

很多学生往往等到去到考官面前，等老师发问后，再当场思考。这往往会造成一个字的答案或是答非所问。要避免这个问题，学生应该在准备当儿预先设想题目，然后组织好要讲的内容。

2．仔细聆听旁述

每段录像都会有一段旁白，这段旁白至关重要，因为它道出了这段录像的主题，考生在回答时也可能用到一些关键词。

3．通过‘CORE’ 设想题目

看录像会话问题大致上可以分为4大类型，即CORE

C- Content内容: 描述录像中所发生的事件。

例：请举出录像中一个没有公德心的行为。

学生可以利用6何法（5W1H），结合主题，描述录像中的情节。录像中的细节往往起着关键性的作用，千万不能忽略。

O- Opinion看法: 考生必须根据主题发表自己的看法。

例：你认为是什么原因人们变得越来越冷漠？

学生必须先表明立场，然后用3至4个论据加以阐述，一支撑自己的看法。

R- Related Topic与录像相关的话题: 考生联系个人看法和经验，展开与录像主题相关/相近的延伸讨论。

E-Experience个人经验: 考生必须分享个人的经验

可以利用6何法

4．录像的种类

录像可以分成两类，褒义和贬义。

褒义录像就是那些正面的、正确的、有公德心的、有道德的行为。

例如：帮助老人家、为人着想、守望相助等。

此类录像除了上述所提到的“CORE”，我们还可以再细分成三道题目BCS。

1.       好处 （Benefits）

2.       挑战（Challenges）

3.       解决方法 （Solutions）

例：录像的主题是关于活跃生活，生命在于运动，题目可以如下：

1.       谈一谈运动有什么好处？（B）

2.       为什么很多人没有定期做运动呢？（C）

3.       你认为我们应该如何鼓励国人多做运动呢？（S）

贬义录像指的是那些反应负面的、错误的、没有公德心的、不道德等行为或社会现象，我们可以将题目细分成3道题目，CCS

1.       原因 （Causes）

2.       后果 （Consequences）

3.       解决方法 （Solutions）

例： 录像的主题是关于低头族，题目可以如下：

1.       是什么原因有越来越多的低头族？（C）

2.       低头族会造成什么不良的影响？（C）

3.       你认为我们应该如何减少人们对手机的依赖性 （S）